Concreta Capacitaci?n?
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Un curso profundo y abarcativo:
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Curso de accesibilidad: Herramientas de evaluaci?n WCAG 2.1
Pr?ximo Comienzo: Febrero -
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Habl? con un docente?
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Pienso y entiendo
Pienso y entiendo es el mecanismo omnipotente de la interacci?n, es quien puede
resolver cualquier problema y transmitir cualquier contenido o concepto. Pero lo
hace a un costo elevado desde el punto de vista del usuario, por lo que deber?a
mantenerse siempre en el dominio de la tarea, y no en el de la interacci?n.
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y Entiendo>
Amarillo Rojo Azul. 1925 ? Wassily Kandinsky
El nivel superior, y al que acudimos para entender cualquier problema que est? a
nuestro alcance es el de pienso y entiendo: ya sea para recordar algo le?do
anteriormente o para hacer referencia a conocimientos adquiridos en otro medio.
Si estoy dentro del p?blico objetivo, se supone que cualquier contenido
publicado por un sitio o presentado por una aplicaci?n es para m? comprensible
en el nivel pienso y entiendo.
Pienso y entiendo es el mecanismo omnipotente de la interacci?n, es quien puede
resolver cualquier problema y transmitir cualquier contenido o concepto. Pero lo
hace a un costo elevado desde el punto de vista del usuario: pensar es una
actividad intensiva en el uso de recursos del organismo, en particular de
glucosa. Un organismo vivo siempre intenta conservar la energ?a lo m?ximo
posible y por lo tanto los mam?feros evitamos consumir nuestra glucosa. En
resumen, los humanos pensamos solo cuando es imprescindible.
La pr?ctica y los test refuerzan esta idea una y otra vez. Muestran que el
esfuerzo para aplicar razonamiento a la comprensi?n de los contenidos que le
presentamos es tan considerable que si el premio no es significativo, los
usuarios se sentir?n fuertemente defraudados.
Otro aprendizaje del trabajo de campo es que si los usuarios obtienen una
interpretaci?n que les resulta satisfactoria, independientemente de si est? o no
equivocada, seguir?n adelante d?ndola por v?lida, sin detenerse a pensar en
ello.
Un ejemplo cl?sico de este comportamiento son los intercambiadores de im?genes,
sliders o rotadores. La interpretaci?n miro y entiendo siempre prima, y rara vez
los usuarios se detienen a pensar sobre le contenido que no est? a la vista. Las
im?genes que est?n en segundo lugar tienen algo de interacci?n, y de la tercera
en adelante es pr?cticamente como si no existieran, mientras que las que est?n
abajo o al lado del intercambiador de im?genes tienen una jerarqu?a superior.
El rotador de noticias de MSN ?esconde? las noticias de primera plana.
Del 3 o 4 para adelante es como si no existieran.
Los cuadros de la derecha, inclusive los peque?os, son jer?rquicamente m?s
relevantes.Manejar cuidadosamente la interacci?n entre los niveles
El resultado ?ptimo se obtiene cuando los tres niveles interact?an de forma
adecuada. Ninguno de los tres por separado es suficiente para construir una
interfaz f?cil de entender y usar. Cada uno de ellos tiene sus virtudes y sus
dificultades, y la receta es el equilibrio.
Por ejemplo, cuando construimos una p?gina con una lista de v?nculos a
seleccionar, como una lista de productos, la agrupaci?n, la jerarqu?a, el orden,
el tama?o de la tipograf?a, las sangr?as deben garantizar el nivel miro y
entiendo, permitiendo entender qu? imagen corresponde a qu? texto y qu? bot?n a
qu? precio, sin necesidad de leer el contenido. El nivel leo y entiendo debe
garantizar que cada texto de la lista sea comprensible por s? mismo, sin leer el
resto de la lista, sin necesidad de recurrir a informaci?n adicional. El nivel
pienso y entiendo permite que una lista de productos hable de la empresa, del
mix de productos y servicios, de la variedad de su oferta, consigue transmitir
ideas y conceptos m?s all? de lo que estrictamente se plasma en la pantalla.
De izquierda a derecha, cada vez es m?s dif?cil agrupar a nivel miro y entiendo.
En particular, saber si los botones y precios pertenecen al producto de arriba o
el de abajo
Cada vez que se enfrente a la tarea dise?ar una interfaz, preg?ntese ante cada
objeto que agrega a qu? nivel corresponde y si es necesario reelabore nuevamente
los contenidos de modo que la estructura y la interacci?n no exijan llegar al
nivel de pienso y entiendo, dejando este nivel para uso exclusivo de sus
contenidos clave.
Tips:
Las interacciones que requieren que el usuario piense, ?est?n justificadas?
?Es posible pasar elementos o di?logos del nivel Pienso y Entiendo a Leo y
Entiendo, y de este ?ltimo a Miro y Entiendo??
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Calendario de cursos 2022
Ya est?n disponibles las fechas de los cursos? de Experiencia de Usuario y
Accesibilidad de 2022, para que puedas planificar con tiempo tu formaci?n. Pod?s
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adapte a tus necesidades. Y si quer?s saber m?s, o hablar con los docentes,
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no dudes en contactarnos.
(Ahora pagos en pesos argentinos para Argentina)
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IR AL CALENDARIO ?
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